mercoledì 16 febbraio 2011

secondo esempio...

Come secondo esempio, avevo pensato ad una sorta di "Percorso del Gusto".
Sarebbe interessante, infatti, preparare un percorso con dei contenitori.
I bambini dovranno percorrere il tragitto seguendo la disposizione che più piace loro.
L'importante è che riescano ad assaggiare il contenuto di tutti i contenitori.
Sta alla discrezione della maestra o della mamma decidere cosa porre all'interno dei contenitori; è ovvio che devo conoscere bene i bambini (se sono allergici a qualche cibo)!!!!
Sarebbe efficace far capire loro la differenza fra i vari gusti: dolce, amaro, acido e salato.
Altra nota importante è che i piccoli dovranno essere accompagnati dalla maestra, altrimenti si rischia che si "abbuffino" nel contenitore del dolce!!! :)
Buon divertimento!!!!

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