Come ultimo esempio vi propongo un esercizio che ho fatto a scuola con dei bambini.
Consisteva nel creare una casetta o comunque un muretto con 2 fori che permettessero al bambino di infilarci le mani dentro.
Lo scopo di questo gioco è che il bambino non deve vedere quello che tocca, ma deve cercare di indovinarlo manipolandolo.
Così non si sviluppa solo la capacità sensoriale, ma anche il lessico perché il piccolo deve farsi capire dalla maestra!!
La casetta, o il muretto, possono essere decorati a piacimento per mettere i bambini a loro agio!!L'importante è che non riescano a vedere al di là del muretto..o, per lo meno, non riescano a vedere le loro mani.
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