Il terzo esempio potrebbe essere quello di simulare una situazione al ristorante.
Ogni bambino porta, da casa, una pietanza; successivamente, si decidono i ruoli.
Ci saranno i bambini che faranno i cuochi, quelli che faranno i camerieri e quelli che faranno i clienti. Questo gioco, oltre a potenziare il senso del gusto, permette ai bambini di autoregolarsi, di gestire situazioni diverse e di immedesimarsi in una parte. Dopo aver avviato il gioco, la maestra deciderà quando è giunto il momento di fare cambio; a questo punto, i bambini si cambieranno di ruolo così che tutti possano sperimentare gusti e ruoli diversi!!!!
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